Pembinaan Sikap Bintara TNI AD Guna Mewujudkan Prajurit yang Berkarakter Sapta Marga (Studi Pada Pendidikan Pertama Bintara TNI AD di Rindam Ix/Udayana)

Abstract

Abstrak - Pembinaan sikap dalam pendidikan militer TNI AD merupakan suatu hal yang mutlak dilakukan untuk membentuk ciri khas karakter Prajurit TNI AD. Karakter prajurit yang diharapkan adalah karakter Bintara TNI AD sebagai tulang punggung satuan yang memiliki nilai-nilai Sapta Marga dan Sumpah Prajurit. Sehingga dalam pelaksanaan tugas di satuan, setiap Bintara TNI AD responsif terhadap lingkungan dan tangguh dalam menghadapi dinamika tugas di lapangan dengan berpedoman kepada Sapta Marga dan Sumpah Prajurit. Penelitian yang dilaksanakan di Secaba Rindam IX/Udayana, Tabanan, Bali ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan tehnik pengumpulan data triangulasi metode yang meliputi observasi partisipatif aktif dan wawancara semiterstruktur. Hasil penelitian menyatakan bahwa upaya-upaya yang dilakukan Secaba Rindam IX/Udayana dalam pembinaan sikap Bintara TNI AD adalah menggunakan metode sesuai yang telah ditentukan dan menerapkan metode Reward and Punishment serta dengan memberikan contoh dan teladan yang baik mengenai sikap perilaku prajurit dalam setiap kegiatan. Disamping itu dengan melaksanakan pengawasan melekat yang dilakukan oleh seluruh pengasuh dalam setiap kegiatan siswa, memberikan konseling secara perorangan serta memberikan catatan dan penilaian dalam bentuk buku kepribadian sebagai bahan evaluasi setiap pengasuh. Beberapa faktor yang berpengaruh signifikan dalam pembentukan karakter tersebut antara lain metode yang digunakan, peran pengasuh, kemauan dan motivasi siswa, budaya dan adat istiadat serta latar belakang keluarga. Penelitian ini berusaha mengungkapkan faktor-faktor yang mempengaruhi Pembinaan sikap Bintara TNI AD dalam pendidikan pertama Bintara serta upaya-upaya yang perlu dilakukan untuk mengoptimalkan pembinaan sikap tersebut.

Kata Kunci: Pembinaan sikap, Pembentukan karakter, Bintara, Rindam, Pendidikan

Abstract - Character formation in the military education of the Indonesian army is something that is absolutely necessary to form the characteristic of the Indonesian Army character. Expected warrior character is the character of the Army NCO as the backbone of the unit that has the values of Sevenfold Ways and the Soldier's Oath. Thus, in the implementation of the tasks in the unit, every NCO Army responsive to the environment and resilient in the face of dynamic tasks in the field by referring to Sevenfold Ways and the Soldier's Oath. Studies conducted in Secaba Rindam IX/Udayana, Tabanan, Bali use descriptive method qualitative, data collection techniques triangulation of methods including participatory observation of active and semi-structured interviews. The study states that the efforts undertaken Secaba Rindam IX/Udayana in shaping the character of the Army NCO is using appropriate methods that have been determined and implement methods of Reward and Punishment as well as by example and set a good example on the mindsets of soldiers in each of the activities. Besides, with the oversight of the inherent done by all caregivers in any student activities, provide counseling individually and provides a record and personality assessment in the form of books as an evaluation of each caregiver. Some of the factors that have significant influence in forming the character, among other methods, the role of caregiver, willingness and motivation, culture and customs as well as family background. This study tried to reveal the factors that affect the formation of the Indonesian Army NCO character in the first NCO education and efforts should be made to optimize the formation of the character.

Keywords: Attitude Building, character building, NCO, Rindam, education