STRATEGI PEMERINTAH DALAM MEWUJUDKAN NILAI-NILAI PERSATUAN INDONESIA DALAM MENGATASI KONFLIK BERBANGSA DAN BERNEGARA DARI PERSPEKTIF STRATEGI PERANG SEMESTA
DOI:
https://doi.org/10.56555/sps.v7i2.681Abstrak
Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila khususnya sila ke tiga Persatuan Indonesia merupakan jiwa dan jati diri bangsa Indonesia. Perwujudan nilai-nilai Persatuan Indonesia dalam kehidupan sebagai bangsa dan Negara membutuhkan strategi dari pemerintah. Penelitian ini bertujuan mewujudkan nilai-nilai Pancasila Persatuan Indonesia dalam mengatasi konflik kehidupan berbangsa dan bernegara dari perspektif Strategi Perang Semesta, dengan menggunakan metode Deskriptif argummentatif melalui studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan adanya strategi guna mewujudkan nilai-nilai Persatuan Indonesia melalui upaya menggali, dan memupuk butir-butir nilai Persatuan Indonesia serta menghindari tindakan yang berakibat pelunturan nilai-nilai Persatuan Indonesia.
Referensi
Anwar, C. (2018). Islam Dan Kebhinekaan di Indonesia: Peran Agama Dalam Merawat Perbedaan. Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam, 4(2), 1. https://doi.org/10.31332/zjpi.v4i2.1074
Arif, D. B., & Zuliyah, S. (2013). Nilai-nilai ke-bhinneka tunggal ika-an dalam mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan 1. 1–24.
Aziz, A., & Rana, M. (2020). Nilai-nilai pancasila (A. Shodikin, Ed.). CV Elsi Pro.
Christianto, H. (2013). The Significant Impact of Law Number 1 / PNPS / 1965. Jurnal Yudisialudisial, 6(1), 1–16.
Hanafi, H. (2018). Hakekat Nilai Persatuan Dalam Konteks Indonesia (Sebuah Tinjauan Kontekstual Positif Sila Ketiga Pancasila). Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3(1), 56–63. https://doi.org/10.17977/um019v3i12018p056
Hartono, Y. (2011). Pembelajaran Yang Multikultural Untuk Membangun Karakter Bangsa. Agastya: Jurnal Sejarah Dan Pembelajarannya, 1(1), 29–45. https://doi.org/10.25273/ajsp.v1i1.125
Herdiansyah, H. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial (2nd ed.). Salemba Humanika.
Indomaritim. (2020). Butir-butir Pengamalan Pancasila, Penjelasan dan Penerapan Sehari-hari. Indomaritim.Id.
Kaelan, M. s. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan . Paradigma.
Kusumohamidjojo, B. (2004). Filsafat Hukum: Problematik Ketertiban yang Adil. Gramedia Widiasarana Indonesia (Grasindo).
Lestari, G. (2015a). Bhinnekha Tunggal Ika: Khasanah Multikultural Indonesia di Tengah Kehidupan Sara. Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 28(1), 31–37.
Lestari, G. (2015b). Bhinnekha Tunggal Ika/ Khasanah Multikultural Indonesia Di Tengah Kehidupan Sara. Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 28(1).
Prabowo, J. (2019). Pokok pokok pemikiran tentang perang semesta (3rd ed.). Tamaprint Indonesia.
Pratiwi, G., & Faisol, A. (2021). KLB Demokrat Angkat Moeldoko Jadi Ketum, Ada Dua Skenario Dualisme Kepemimpinan ke Depannya - Pikira. Pikiran Rakyat.
Putri, O. D. (2021, February 16). Apa Saja Faktor Penyebab Konflik Sosial dalam Masyarakat? Trite.Id.
Ratnasari, M. (2017). Proses Penanaman Sikap Nasionalisme Dalam Ibu Pawiyatan Yogyakarta. 144–150.
Salim, M. (2017). Bhinneka tunggal Ika sebagai perwujudan ikatan adat adat masyarakat adat Nusantara. Jurnal al Daulah, 6(1).
Sari, P. (2015). Perkelahian Antar Pelajar Sekolah Menengah Atas di Kota Surakarta. Sosialitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Sosiologi-Antropologi, 5(2).
Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 27 Tahun 1999, Sekretariat Negara (1999).
Undang Undang Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara, Pub. L. No. UU no 3 tahun 2002, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2002 1 (2002).
Sugiyadi, S., & Putro, H. E. (2017). Integrasi Nilai Kebhinekaaan pada Pembelajaran Kemuhammadiyahan sebagai Pembentukan Karakter Kebangsaan Siswa. University Research Colloquium, 271–276.
Swasono, S. E. (2018). Kebangsaan Dan Kerakyatan: Doktrin Pembangunan Nasional Indonesia. Jurnal Kesejahteraan Sosial, 1(01), 67–78. https://doi.org/10.31326/jks.v1i01.140
Tanirejo, T., & Abduh, M. (2018). Hubungan Pembelajaran Pkn Dengan Pengamalan Sila Persatuan Indonesia Peserta Didik Smp Kembaran 1 Banyumas. PKn Progresif, 13(1).
Tribunnews. (2020). Viral Video Tawuran Antar-pelajar SD di Sukabumi, Masih Pakai Seragam dan Bawa Senjata Tajam.
Wingarta. (2012). Transformasi (nilai-nilai kebangsaan) empat pilar kebangsaan dalam mengatasi fenomena konflik dan kekerasan: peran PKN (perspektif Kewaspadaan nasional) . In transformasi tempat pilar kebangsaan dalam mengatasi fenomena konflik dan kekerasan: peran pendidikan kewarganegaraan. Laboratirium pendidikan kewarganegaraan universitas pendidikan Indonesia.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Proposed Policy for Journals That Offer Open Access. Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access. Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
